第二十六章 升级！怪力拳（1/5）

两个月后，忍者学校。

自从那天卡卡西在医院里醒来后，对忍校的孩子们来说，生活似乎变得平淡了许多。

卡卡西天才之名响彻木叶，从此加入小队执行任务。

忍者学校二年A班里也少了两个日常斗嘴的声音。带土自此花了更多时间在修炼上。

现在到了二年级，文类的课程开始教忍界各国的历史和地理，武类开始教查克拉在身体机能方面运用、忍术手印和手里剑术。

忍术手印是让学生们熟悉十二个基础印，为之后三身术和一些基础忍术的使用打下基础。

而查克拉身体机能方面的运用训练，包括了移动状态凝练查克拉训练，和如何用凝练出的查克拉缓解疲劳的训练。

很多忍者家庭的孩子们其实很早就开始练习这些了。

关于手里剑术，忍者学校出于安全考虑，不在学校一年级时教授手里剑这门课，也是因为学生还太小，担心他们对练中掌握不好度，造成严重的伤。

下午，手里剑课堂，

男生们从血红小魔女的拳头下短暂解脱。

花月闭眼，两只手小手指各握住3只手里剑，睁开眼的一刹那，双手一甩。

6支木手里剑正中靶心。

海野一角记录下来：

“宇智波花月，手里剑，满分。”

“好了，看我的吧！”

带土上了，

唰唰唰，5个靶上出现了手里剑。

嗯……还有一个去哪了？

手里剑靶旁，海野一角把挡着脸的记录板，放下。

上面赫然是一个木手里剑……

海野一角额角在跳。

所以说，第二年才让这些熊孩子学手里剑是有原因的！！！