第五十六章 校园暴力（1/5）

老婆婆怕自己织的款式不好看，年轻孩子不愿意穿，但小智另一天出现的时候，身上就穿上了她织的毛衣，让她乐的合不拢嘴。没有亲人的老婆婆把小智当成亲孙子看。

而我想，或许没有了家人的小智，也同样是如此吧。对他来说最后可以得到一丝慰藉的港湾就只有老婆婆这里了。因此他的另一个人格也才得以形成。

这种人格从学术意义上也称为自救人格。自救人格的特点是让自己遗忘现实，并且构造一个虚假的世界观，这个世界观有时很梦幻，有时接近童话。而在这个世界中，自己则是主人公。

老婆婆在小智的自救人格看来是什么形象我不得而知，但很大可能是象征着救赎的形象，比如母亲，奶奶，老师等。可是，小智前往老婆婆这里的频度，有一个明显变低的转折点。

老婆婆说，她有一次在雨天里去帮邻居寻找丢失的宠物，然后就在一个无人的后街附近，看到了小智的身影。当时小智几乎被淋得浑身湿透了，老婆婆心疼他就快步赶了过去。

而她接近了以后才发现，小智的脸上青肿一片，裸露的肌肤几乎没有一处是完好的。而站在雨中的小智，高高仰望着天空，大声的哭嚎着，哭的撕心裂肺，让她听在耳朵里，听着听着泪水就滴落了下来。

老婆婆说她是第一次见到小智露出这种样子，小智究竟是经历了什么，究竟是遇到了什么事情才不得不通过这样的方式来释放自己的压力呢？他不过是一个16岁的孩子啊。

哭了一会儿之后，小智也发现了老婆婆，而他在看到老婆婆时的表情，显得是那么复杂。既惊慌，又无助，同时夹杂着空洞和绝望。老婆婆拉着小智回到了自己家里，怕他感冒放了热水让他好好泡澡。

老婆婆说，那晚她还是第一次看到小智的身躯——白皙瘦弱的身子上，到处都是青肿血红的痕迹，看得她心都揪了起来。那晚她是抱着小智睡的，小智睡的很熟，也和她说了，奶奶是我最后的依靠。

另一天早上醒来时，小智已经不见了，只留下了一个小小的纸条，上面写着感谢的话语。而在那之后，小智就几乎不怎么出现在老婆婆家里了。

听着听着我自己的心情也跟着有些沉重起来，琳轻声问老婆婆，说难道就没有想过问小智事情的真相吗？老婆婆说当然想过，在那次事件以后，我每晚睡觉都会想起小智哭泣的样子。