75、套路（拿收益吧宝宝们！）（2/5）

她去找了梁丽迎：“下午的课只有一个学生吗？”

“是的，低年段班暂时只有一个孩子，慢慢会增多的。”

鬼才信这话，学期都过了大半了，要来学的早就来了。夏至哭笑不得。

经过昨晚那一次意外，她又匆匆地调整了课堂环节，但都是按照五六人的小班做的设计，现在只有一个人，她这流程很多都无法走。

比如导入环节，她本来设计了一个击鼓传花的小游戏，让孩子们谁接到了花的起立口头说一句话。然后引导孩子思考如何去完善这句话，说得更具体。

现在……夏至站上讲台，看了看坐在正下方那个紧张兮兮的小胖子，他看着夏至出去一趟又回来，以为自己做错了什么，正满脸焦虑。夏至清了下嗓，尴尬到无地自容。

她低头看了下自己的教案，把一些需要其他同学一同互动参与的环节全部删掉，剩下的基本就是很枯燥的知识点传授了。

小胖子听了十分钟，就开始有点坐不住了——毕竟是二年级的孩子，注意力集中时间不长。夏至赶紧让他动笔写一写——换个任务可能好一点。

然后，不到十分钟，小胖子就交上了写得歪歪扭扭的几句话，夏至改完，他重抄完，两人大眼瞪小眼瞪了一会儿。

这两个钟头的课时，才过了半个钟头……